Consistió, al igual que el día anterior, en pintar primero las líneas de fuerza y después, en una segunda capa, los objetos.
Las líneas de fuerza, esta vez, las hicimos con cuerdas tensadas llenas de pintura, y los objetos, puesto que no podíamos utilizar pinceles ni brochas, utilizamos distintos elementos como: una rejilla de un cubo, un palo, una tela...
Fue un ejercicio muy creativo y muy divertido que nos hizo trabajar en equipo y considerar así, nuevos puntos de vista.
Primera capa (líneas de fuerza):
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